di GLORIA TROTTI
ALLUMIERE – «Minecraft in classe? I bambini andrebbero a scuola anche la domenica». Ad esprimersi così Marco Vigelini, informatico e volontario di Coderdojo Allumiere il quale spiega come il videogioco Minecraft possa essere uno strumento di apprendimento innovativo e divertente da portare in classe. Vigelini con questo programma sta facendo apprezzare la scuola attraverso l’informatica agli alunni delle scuole di Allumiere e del comprensorio. «Vecchie e nuove tecnologie possono andare benissimo a braccetto insieme; i dispositivi digitali risultano validi strumenti in mano ai nostri insegnanti: gli occhi dei bambini si incuriosiscono e si illuminano quando in modo alternativo sperimentano con le proprie mani la scienza, la tecnologia, l’ingegneria, l’arte e la matematica attraverso la metodologia del “tinkering” o quando vengono messi di fronte ad un portatile per impartire brevi linee di codice o per “agganciare” blocchi di istruzioni con il risultato di animare e dare vita a personaggi digitali. Su YouTube la parola più ricercata è ‘‘Minecraft’’ ed essendoci accorti che a scuola tutti i bambini e le bambine conoscono Minecraft con le maestre abbiamo voluto introdurlo nella didattica perché universalmente è riconosciuto come un gioco inclusivo di genere ed è un gioco altamente creativo. Per gli insegnanti stiamo realizzando una serie di tutorial». Attraverso questo sistema è possibile realizzare lezioni di matematica permettendo ai ragazzi di risolvere addizioni, sottrazioni, moltiplicazioni e divisioni oppure chiedere di risolvere problemi. Per quanto riguarda la geometria l’utilizzo ed il posizionamento dei blocchi permette ai ragazzi di visualizzare il concetto di perimetro, di area ed addirittura di anticipare il concetto di volume. L’intera classe può fare virtualmente un viaggio indietro nel tempo e ritrovarsi a vivere la storia, oppure riprodurre ambienti. «Utilizzando Minecraft come strumento didattico il livello di attenzione della classe si alza tantissimo e per lungo tempo – conclude Vigelini – quando concludiamo le lezioni in cui abbiamo adottato lo strumento Minecraft i bambini non fanno altro che parlare della lezione stessa: discutono e si raccontano cosa hanno scoperto, verificano ed ascoltano con attenzione i loro compagni ed eventualmente si fanno dettagliare minuziosamente quanto gli sia sfuggito». Nella settimana dal 9 al 13 dicembre nelle scuole si organizzano attività per avvicinare i bambini al coding. L’ora di codice è promossa da Code.org, che ogni anno realizza tutorial gratuiti per insegnare la programmazione ai piccoli.
